Các nội dùng chào mừng ngày 20/11 Ngày Hiến chương Nhà giáo Việt Nam 

  Tiếp tục triển khai và thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”, tạo mọi điều kiện cho trẻ được tăng cường tham gia các hoạt động trải nghiệm, khám phá, tìm hiểu môi trường giáo dục bên trong và bên ngoài lớp nhằm phát triển toàn ...

Kết thúc một năm học, hai cô Thân Thị Huyền- Hoàng Thị Lý đã chụp lại bức ảnh của từng con trong lớp để các con làm kỷ niệm mai sau. 

Một buổi kết thúc năm học cô và trò để lại bao kỷ niệm thân thương

Một năm học qua thât là nhanh, cô và trò lại phải xa nhau, ngồi nhìn lại với bao kỷ niệm, từ đầu năm các con bắt đầu đến trường.

Như chúng ta đã biết phát triển thẩm mỹ là một hoạt động giúp trẻ phát triển toàn diện.Trẻ nhỏ luôn có một tâm hồn nhạy cảm với thế giới xung quanh, trẻ luôn bị cuốn hút bởi những cái đẹp đơn giản là những bức tranh,những hình ảnh,hay những bông hoa nhiều màu sắc và cũng từ đó khơi gợi trong tâm ...

Hoạt động tạo hình chiếm vị trí quan trọng trong chương trình giáo dục mầm  non. Nó là phương tiện cơ bản cho việc giáo dục thẩm mỹ, giáo dục toàn diện cho trẻ ngay từ những năm đầu của cuộc đời mỗi con người.Thông qua hoạt động tạo hình giúp trẻ mở rộng hiểu biết, phát triển khả năng tri giác, ...

Rèn kỹ năng nặn một số loại quả